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2020廣西公務員考試申論備考:掌握歸納概括審題“小技巧”

2020-07-06 12:53:02| 廣西中公教育

申論試卷的作答,尤其是非作文題目的作答方法,往往遵循著“審題—找點—加工—書寫”的基本步驟和思路,所以無論是哪一種題型,審題總是我們開始做題的第一步,通過審題,我們可以明確我們的作答方向,并且可以通過題干中的一些關鍵詞幫助我們找到題目作答的切入點。下面中公教育專家就來給大家講一講申論概括審題時都需要關注哪些內容。

一、明晰題干作答對象,答案呈現更清晰

題干:根據給定資料1~6,概括目前我國產業文化園區發展的現狀。

中公分析:通過審題,可以發現這道題為歸納概括題目,題干中“概括”說明這道題為歸納概括題型,作答對象為“目前我國產業園區發展的現狀”,首先看到現狀我們就可以思考,何為現狀?即當前的狀況,當時的局面,因此“現狀”可以理解為有好的現狀,也有不好的現狀,這個時候再回到材料梳理材料的時候,就可以按照好的現狀和不好的現狀(即問題等)兩方面分別進行分條標注,這樣在最后要點加工和書寫的時候就可以幫助我們節省很多的時間。

二、關注題干關鍵詞,作答方向更明確

題干:根據給定資料,你認為公眾對“三公經費”使用還存在哪些方面的期待?

中公分析:通過審題,題干問的是“公眾對‘三公經費’使用還存在哪些方面的期待?”,但是對于題干中的“期待”可能就不是很明確到底需要概括什么,這個時候我們就可以看看題干中還有哪些關鍵詞能幫助我們理解,關鍵詞有“公眾”“三公經費使用”“還”,關于“三公經費”,題干中用到了“使用”二字,為動詞,那就可以思考一下我們在梳理材料的時候也應該重點關注一下材料中關于三公經費使用的一些做法來作為我們的答案來源。再來看另外兩個關鍵詞,“公眾”和“還”,也就是說我們要站在公眾的角度,“還”表明材料中應該見到了很多做法,但可能有的做法取得了較好的效果,但是有的做法不盡如人意,所以產生了期待,也就是說需要著重關注的是那些并未取得良好效果的做法,或者是在三公經費使用過程中出現了問題的地方。

三、找準題干切入點,梳理材料更簡便

題干:給定資料中羅列了一些民眾針對“城市該不該禁放煙花爆竹”問題的不同意見及 爭議。請你指出禁放爭議的焦點并分別說明兩種主要意見的觀點及其理由。

中公分析:通過審題,首先需要明確問數,這道題的答案應該包括“焦點是什么、兩種意見是什么以及理由”幾部分。這道題在做題時容易產生誤區,認為兩種意見就是“城市該禁放煙花爆竹”和“城市不該禁放煙花爆竹”,是直接圍繞問題得出的意見,但仔細看題干可以發現,題干首先問的是問題的焦點是什么,焦點是指問題的關鍵和爭論的集中點,也就是我們要圍繞著“城市該不該禁放煙花爆竹”找到更細致深入的角度進行思考,通過閱讀材料我們發現,材料主要是圍繞“是否支持全面禁放煙花爆竹”展開的,即為焦點所在,此時再得出兩種主要意見,“支持全面禁放”和“不支持全面禁放”。

以上就是申論歸納概括題的審題技巧,中公教育愿大家都能早日掌握歸納概括題的作答方法,在考場上取得佳績!

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(責任編輯:gxsxs)

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