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2020廣西教師招聘考試每日一練-含視頻(07月06日)

2020-07-06 18:44:59| 來源:廣西中公教師考試網

【精選試題】

李佳平時比較注意他人行為的細微之處,能領悟他人語氣的含義,從中察覺出他人的想法和目的。李佳表現出的智力屬于(單項選擇題)。

A.人際關系智力

B.自我認識智力

C.自然觀察智力

D.邏輯數學智力

【視頻解析】

 

【每日一練】

1.對學生進行輔導時采用的強化法屬于( )。

A.行為改變

B.認知改變

C.精神分析

D.運動改變

2.以持久的心境低落為特征的心理問題是( )。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.恐怖癥

D.人格障礙

3.在下列教師行為中,屬于心理健康表現的是( )。

A.交往中,將關系建立在互惠的基礎上

B.冷靜地處理課堂上的突發事件

C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂,遷怒于學生

D.偏愛甚至袒護成績好的學生

4.心理因素在疾病的發生、發展中起主要作用的軀體疾病稱為( )。

A.身體疾病

B.心理疾病

C.心身疾病

D.身心疾病

5.抑郁癥的主要特征是( )。

A.情緒消極

B.食欲不振

C.悲觀頹廢

D.持久性的心境低落

6.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態。中學生常見的焦慮反應是( )。

A.生活焦慮

B.睡眠障礙焦慮

C.交友焦慮

D.考試焦慮

7.沒有查出病就是健康,實質是忽視了人的( )。

A.生理健康

B.生理衛生

C.心理健康

D.身體健康

8.影響學生心理健康的因素有(多選題)。

A.生物因素

B.心理因素

C.社會因素

D.自身因素

9.心理健康教育的對象主要是有心理障礙的學生。(判斷題)

10.心理發展是指人的一生中心理方面所經歷的各種變化。(判斷題)


參考答案及解析

1.【答案】A。中公講師解析:強化法屬于強化理論的運用,強化理論則來源于華生、斯金納,屬于行為主義流派。

2.【答案】B。中公講師解析:抑郁癥是以持久的心境低落為特征的神經癥。個體有過度的抑郁反應,通常伴隨有嚴重的焦慮感。

3.【答案】B。中公講師解析:選項中只有B冷靜處理是正常心理健康的表現。

4.【答案】C。中公講師解析:醫學上把心理因素在疾病的發生、發展過程中起重要作用的軀體疾病稱為心身疾病。

5.【答案】D。中公講師解析:抑郁癥是以持久的心境低落為特征的神經癥。

6.【答案】D。中公講師解析:中學生常見的焦慮反應是考試焦慮。

7.【答案】C。中公講師解析:健康指的是有機體的一種機能狀態,一般指技能正常,沒有缺陷和疾病。世界衛生組織指出,健康應包括生理、心理、社會適應和道德健康等。因此,C項是正確的。

8.【答案】ABC。中公講師解析:影響學生心理健康的因素不外乎生物、心理、社會三方面的因素。

9.【答案】×。中公講師解析:心理健康教育并不只是針對心理出現不良狀態或心理出現疾患的問題學生開設的,而是以全面提高全體學生的心理素質為目標的。因此本題說法錯誤。

10.【答案】×。中公講師解析:心理發展是指個體在整個生命歷程中所發生的一系列積極的心理變化。因此,并不是所有的心理變化都可以叫做發展。

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(責任編輯:gxsxs)

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